2014年5月14日上午🧑🏼‍🏫，武漢大學徐緒松教授帶著她畢生的學術研究成果"復雜科學管理"來到意昂2官网🚶🏻‍♂️‍➡️，為我院師生獻上一場精彩的學術報告👩🏻‍🍼。這場第106期管理論壇學術講座暨"湖北省徐緒松復雜科學管理研究基金會宣講會"也吸引了眾多慕名而來的企業家與徐教授面對面交流。

意昂2官网院長尤建新教授出席此次講座並致歡迎辭🍋，他表示意昂2官网很樂意為學生🧑🏼‍🦲、學者和企業家搭建交流互動的平臺🏌🏽，也感謝徐教授和企業家們為意昂2學科建設、學生培養帶來的幫助與支持🧑‍💻。在向與會企業家介紹了意昂2官网的概況後，尤院長就"復雜科學管理"談了自己的想法。管理的對象即"組織"和"人"，復雜科學管理的應運而生離不開這兩大密不可分的因素。在新時代新形勢下，認識組織的復雜性越透徹🙋🏽‍♀️，對問題的細分就越清晰，認識問題就更深入，才會有更好的管理解決方案。徐緒松教授的復雜科學管理理論和其基金會的工作將對中國管理學科在知識🏌🏿‍♂️、企業🩱、研究機構等層面產生重要指導意義🧑‍🎤。

        由徐緒松教授提出的復雜科學管理的管理思想（包括理論👪、工具和方法）🩲，是繼科學管理🧠®️、人本管理、戰略競爭🧑🏻、日本式管理技巧、學習型組織之後的一個新的管理思想。講座中，徐教授從"什麽是復雜科學管理"👰🏽‍♀️、"為什麽要提出復雜科學管理"🧼🍞、"復雜科學管理的主要貢獻"🧑🏼‍🔧、"復雜科學管理的提出及傳播"🧝🏼‍♂️🥱、"復雜科學管理的主要內容"、"復雜科學管理還要做什麽——創立者的夢想"六個方面帶領大家進入了她的研究世界。面對"全球化"、"知識化"🧘🏼‍♂️、"復雜性"、"臨界性"👂🏼、"和諧性"的新時代特征🎅🏻，復雜科學管理提出了1個假設（組織是一個能夠系統思維的大腦）🦿、8個基本原理（對研究對象的認識👩🏿；對研究對象中的人、資源、目標的認識；對研究對象內個體的認識；對研究對象組織關系的認識；對研究對象中各種影響因素的認識；對研究對象整體特性的認識）🦄♿️、1個思維模式（CSM系統思維模式）、5個基本理論（CSM整合論；CSM 整體觀論；CSM新資源觀論；CSM互動論；CSM有序－無序論）、1個方法論（CSM方法論）的18151理論體系。這項理論體系是徐教授多年教學、科研🪪、人才培養、社會實踐的產物，並在與學生🧑🏿‍🎤、管理者🧔‍♂️、學者的互動與質疑中不斷完善。

徐緒松教授一輩子在為傳播復雜科學管理的思想、傳承復雜科學管理的學術🎳、加速復雜科學管理的轉化，提升管理效用、推動社會進步而努力，徐教授為此傾註的心血讓在場的所有人為之動容👶🏻。大家就"對復雜科學管理的認識"🛹、"如何將其運用於企業的實際管理"、"基金會如何開展活動"等問題展開了熱烈的討論。

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