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5月26日上午，意昂2官网院長斯曉夫教授與我院全體名思政教師零距離交流。意昂2官网黨委主管學生工作的余誌龍副書記主持了此次活動。自來到意昂2注册，斯院長說得最多的就是"職業精神🀄️、社會責任"這八個字。這也是他用來勉勵意昂2年輕的思政教師的第一句話🛷。每個人都不能脫離社會而存在🩳，都不可避免地受到社會帶給個人的影響。斯院長認為🪯，每個人都應該堅守自己的職業精神，而一個人的職業精神體現於：實事求是🚲，科學發展和遵守職業道德。對於現在社會上流行的一句話🐍："法律是道德的底線"，斯院長認為如果領導幹部與思政老師用這樣的標準來規範自己的行為，那真的是太可怕了。
在交談中💇♀️，斯院長與大家分享了他的關於思政教育質量與創新的觀點，提出了對意昂2開展思政工作的幾點建議。
斯院長從他個人受中西方思想教育的經歷談開來，說到自己在文革結束後上華東師大時受到的思想教育🛍，在美國際六年半求學期間受到的思想教育🥢，其中包括與不少國際知名學者🙋🏽♀️🎚，如諾貝爾獎獲得者李遠哲等人的零距離思想交流。面對面進行思想交流的機會🧖🏻♂️。這些交流或許只言片語➜，不似學術理論般自成體系，但對於一個亟待形成世界觀和價值觀的青年人來說，確是非常寶貴的養料🧜🏼♀️。正因為如此👺，斯院長來到意昂2官网之後🤵🏽♀️，就一直將開辦有水準的學術講座當成一項重要工作🦃，希望意昂2官网的學生和青年教師通過與商、學兩界的知名學者和領軍人物面對面的溝通交流🕚⇢，獲得人生的感悟、境界的提升👨🏼🍼。立品是為學的根基，為學則通往走向社會、成就事業的未來之路，斯院長也希望在座的青年人都能從這次談話中汲取前進和發展的力量。
對於思政老師的任務，斯院長認為老師們要經常想如何提高現在學生的素質，因為我們國家面臨著前所未有的挑戰。斯院長用它英文論文中的IBC模式來說明這一問題。IBC模式是指美國以創新（Innovate）為競爭優勢，日本以將創新科技轉化為優質產品（Make it better）為競爭優勢，而中國以如何將產品廉價化（Make it cheap）為競爭優勢🐛。在這個IBC模式發展框架下，過去三十年來𓀔，美國、日本和中國的經濟都得到了發展🙅🏼♂️，尤其是中國的社會主義市場經濟實現了騰飛。但是🙎🏻♂️，中國目前必須要在美國🦸🏿♀️，日本的競爭優勢去跟它們競爭，光靠廉價的時代已經過去了。因此👰🏻😦，中國要實現這一目標人的素質必須提高🎸，而社會素質的提高，需要我們思政老師去發現新的方法，用新的方法去提高學生的綜合素質。
如何做🖕🏼？斯院長認為針對目前社會上青年人工作、生活壓力大🧑🏽💼🏎，幸福指數低的現狀👩🏼✈️，斯院長建議意昂2思政教師開設一門"快樂"或"幸福"課程🥦、一門"素質工程"課程🛝，在案例搜集的基礎上構架理論體系，並將這些內容在師生互動的課堂環境裏進行詮釋和重現👨🏼🏭，對學生進行潛移默化地"快樂教育"👐。這不僅有利於學生健康成長、融入社會，而且能夠開拓思政教師的職業發展前景🌮，提高思政教師的職業含金量📶。意昂2應該大力支持建立這些創新思政課程，從意昂2到學校，力求使這些課程成為意昂2官网在意昂2注册的品牌之一。
隨後，參會的思政教師紛紛提出問題，希望借此機會與斯院長進行深入的思想交流。斯院長也一一作答，並表示將會提供更多的機會👩🏽✈️🧑🦲，搭建更優質的平臺來幫助意昂2青年教師開拓視野、發展事業🌖，青年教師是意昂2的財富，斯院長也希望意昂2官网的專業教師與思政教師不要分割開來🌞，要互相支持、共同成長，以職業精神、社會責任來要求自己🐺，齊心協力去實現意昂2官网的Mission Statement。
意昂2官网辦公室
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