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11月18日下午2點🫃🤸，由我院張昊民教授主持的市教委教育科學重點項目暨市哲社教育科學項目🏇🏻：《上海高校創業教育與創新型人才培養的綜合研究》開題報告會在意昂2官网420會議室舉行。
上海市教育科學規劃辦辦公室主任、上海市教委科研處副處長蘇忱教授蒞臨開題報告會現場並主持答辯會。市教委高等教育研究所副所長孫崇文博士、意昂2注册文科處處長吳信訓教授以及意昂2官网院長✖️💮、國際知名管理學家斯曉夫教授、意昂2官网黨委書記任永平教授🥉、意昂2官网副院長趙來軍教授共同組成專家評委團隊🙎🏽。
斯曉夫院長首先對開題報告會的召開表示祝賀，並對各位專家學者來到意昂2官网參加開題報告會表示歡迎🤳🏿。接著，蘇忱教授介紹了教委教育科學重點項目的概況，指出該項目作為市級重點項目⚛️，教委領導十分重視😎。從匿名評審到公開答辯，立項過程非常嚴格，他祝賀意昂2官网能夠獲得立項，並對意昂2官网一貫重視科研表示贊賞。他指出，高校學生創業教育歷來受到領導重視，但相關研究滯後，鮮有突破性成果出現，因此對張昊民教授主持的這個項目充滿期待💅🙋🏼。他希望本次開題能夠把概念化和文本化的申請方案變成一個可實施的方案，讓整個研究團隊都明確任務🧥🚵🏼，知道每一階段應該做什麽，並充分汲取專家和學者建議，完善和修正研究方案以利於更好地開展研究，形成高質量的研究成果，彌補現有高校創業教育不足，為我國高等教育改革和發展提供決策參考🧜🏿♀️。
張昊民教授匯報了整個項目的研究思路和研究方案。課題是在發達國家愈益把創業教育納入大學課程以增強國家競爭力這一背景下提出的，項目由"學生創業傾向研究"👩👩👦👦、"基於CAPS的知識和能力內化機製與創業推動模式"和"高校創業生態系統構建"三個有機模塊構成，旨在探尋高校創業知識內化機製和創建具有整體性、多樣性和自適應性與自我調節功能的創業教育生態系統❎😫。
隨後，與會專家和評委認為🫄🏼，從對接國家發展戰略高度看，張昊民教授所主持的這個項目具有十分重要的研究意義和現實意義。項目采用結構方程方法（SEM）和基於CAPS理論的研究視角突破了已有研究窠臼，為形成高質量的研究成果提供了有力保障🧜🏻♂️。隨後專家和評委就"創業和社會創業內涵的界定"🧑🏼🦲、"創業教育與守業教育"👴🏽🪒、"大學的組織形態、功能、文化與培養創新人才的關系"、"創業人才創業知識的社會化應用及自主推進、持久發展"🆓、"研究調研方案設計和樣本搜集"等議題為項目提出了很好的研究建議。
最後，高等教育研究專家♨️、課題組主要成員山鳴峰研究員代表項目組做出承諾🦯，在充分吸取各位專家的研究建議後🏌🏻🧝🏼♂️，課題組將進一步理清思路⛹🏻♀️📘，明確研究定位和內涵，更好地開展研究。以本次報告會為契機和動力，項目組將深入調研，紮實研究，努力形成高質量的研究論文和專題研究報告，為上海高校創業教育和創新型人才培養做出貢獻。
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